среда, 13 июня 2012 г.

Женская энергетика. Задание-3

Я слышала несколько историй от женщин, которыми лично восхищаюсь, о том, как они нашли своего спутника жизни. Они мне рассказали, что в определенный момент, особенно ярко представили картинку со своим мужчиной. Причем они представляли себе не столько своего мужчину, сколько тот момент и обстановку, в которой они встречаются и общаются с мужчиной. Например, одна моя подруга представила, что она едет на фестиваль мультипликаторов (а она художник-мультипликатор по образованию), выходит там на сцену в своем самом любимом красном платье, ей вручает диплом, а потом, когда она спускается со сцены, к ней подходит познакомиться мужчина ее мечты, ее вторая половина. И все произошло именно так, как она себе представляла, единственное, она немного ошиблась с местом. На фестивале ей хоть и вручили диплом, но она не встретила ЕГО. А встретила она его чуть позже, когда совсем не ожидала и думать уже забыла об этом и тоже на вручении диплома, на выпускном вечере своего университета. При этом была как раз в своем любимом платье и он подошел познакомиться. Еще один  пример - Ирина Хакамада. Она 3 раза была замужем и все 3 раза браки не были долгими. И только на 4-й раз она встретила того мужчину, с которым вместе уже больше 17-ти лет. Она себе его представила  http://www.youtube.com/watch?v=4XyX9HQ4Two&feature=related (смотреть с 20-й минуты). Но есть один ньюанс. Они нашли этих своих мужчин в своей среде. И моя подруга-художница и Ирина Хакамада нашли своих мужчин среди мужчин там, где увлеченно занимались своим делом.
Итак, задание третье. Подумать, с людьми какого типа вы чувствуете себя лучше всего. Если такой среды нет, надо искать, попробовать разные тусовки. Поэтому, сначала мы составляем список своих хобби и увлечений. А затем находим клубы, где собираются люди, которые занимаются тем же. Например, если вы любите лошадей и верховую езду, вы находите список клубов, где занимаются верховой ездой и регулярно начинаете туда ходить. Если вам нравится заниматься бизнесом, вы ищите бизнес-семинары и конференции и можно даже не только в своем городе, но и в региональном центре или, например в Европе, если вам позволяют деньги и время. А почему бы и нет, во Франции есть прекрасные курсы тренеров по верховой езде, можно узнать сколько они стоят, и поставить себе целью попасть на них. Или поставить себе целью обучиться в MBA.
Вообщем, жду от вас два списка:
1) список ваших хобби.
2) список клубов, мероприятий, семинаров по вашему увлечению. причем, как с локальной географией, так и мировых масштабов.


вторник, 29 мая 2012 г.

Женская энергетика. Задание-2

Итак, задание номер два:
-Найти в своем городе мастера стилиста или имиджмейкера, узнать, сколько стоит его консультация.
-Определить с ним вместе кто ты по типажу: Зима-Весна-Лето-Осень - это само собой, но, главное стиль - Серьезный Романтический, Наивный Романтический, Классический, Драматический, Натуральный и прочее.
-Подобрать себе на лето три офигенных наряда в комплекте с обувью по советам стилиста.
-Запостить здесь фотки нарядов.

суббота, 26 мая 2012 г.

Женская энергетика. Задание-1

1) Прочитать первые 15 страниц книги Ларисы Ренар
2) Определить какая женская сущность в тебе преодладает (Королева, Девочка, Любовница, Хозяйка), а какой не хватает.
3) Соединив большой палец, символизирующий женскую сексуальность, и указательный, символизирующий власть, ты получишь кольцо женской силы. Опусти кольцо женской силы на низ живота, там, где находится твоя маточка. Именно матка является местом женской силы, в ней мы накапливаем энергию и храним невидимые энергетические нити, соединяющие нас со всеми мужчинами, с которыми у нас была близость. Мы ставим кольцо женской силы на 12 часов (как будто циферблат смотрит вниз), поворачиваем голову в влево (наше прошлое) и на вдохе представляем мужчину, с кем мы провели когда-то ночь, затем поворачиваемся в настоящее (вперед) и спиралевидными движениями по направлению к центру начинаем собирать энергетическую нить против часовой стрелки. Мы делаем три круга и, поворачиваясь вправо (в наше будущее), выбрасываем эту связь на выдохе. Лучше убирать все связи на 19-й день Луны (14 мая 2009 г,  с 1:56), но если ты чувствуешь, что ты не готова ждать так долго, делай, когда считаешь нужным.

воскресенье, 20 мая 2012 г.

Сексуальный инстинкт


Сексуальный инстинкт. Фрейд очень точно определил его как тождественный слову «любить», также его характеризуют слова «нравится», «приятно». Конечно немало копий было сломано в обоснованности применения термина сексуальный, как бы то ни было, в настоящий момент он является адекватным и имеющим собственную символику, и гораздо большую культурную и архетипическую глубину, чем другие.
Под сексуальное удовольствие попадает широкий круг явлений обыденной жизни и использование его только как аналога удовольствия от полового акта является крайне неверным, я бы даже сказал невежественным.
Конечно же традиционный вопрос «куда делась любовь» и сведение сексуальной жизни к спариванию одного человека с другим является последствием сформированным социальными стереотипами. То, что обычно понимается под любовью, разрекламированное поколениями поэтов, лириков, музыкантов, а также театралов, деятелей киноискусств, на самом деле зачастую является влюбленностью – острым эмоциональным переживанием, вызванным переносом на объект вожделения всех нереализованных устремлений и желаний. При реальном и достаточно длительном знакомстве, выясняется, что большинство этих желаний реализовать с данным субъектом не удается. Если же удается реализовать значительное их количество, то образуется устойчивая привязанность на основе взаимного удовольствия от сексуального общения или любовь. По характеристикам же сама влюбленность не многим отлична от острого невротического приступа.
Отличительной особенностью сексуального инстинкта является способ взаимодействия человека с другими живыми существами и предметами, а именно отношения к ним как к субъектам, то есть субъект-субъектные отношения, или личностные отношения. Их можно характеризовать фразой «я хочу получить удовольствие с другим», этот другой в бессознательном не очень отличается от «Я», причем конечно же этим другим можно быть и самому (аутоэротизм).
Пожалуй традиционно (во всяком случае пока) в нашей культуре, как впрочем и восточной (китайской и японской), под сексуальностью больше подразумевают женские черты и пассивную/воспринимающую позицию. Это же накладывает первый ряд ограничений, используемых цензором, для мужчин открытое проявление сексуальности является недопустимым (крайняя степень сейчас в США, где мужчины не смотрят прямо на женщин, как будто их не существует, опасаясь вполне реального судьи).
Биологически сексуальность в общих чертах характеризуется потребностью осуществления приятных, обычно легких (например тепло, ласка) и снятия неприятных, обычно сильных раздражителей (голод, сексуальное возбуждение) нервных окончаний и психосоматических возбуждений.
Сам половой акт, биологически являясь комплексным сочетанием различных раздражителей и их удовлетворение, совершенно не сводится к процессу продолжения рода, а скорее служит естественным способом активизации нервных окончаний, иннервации и тонизирования сосудистой системы и особенно мелких капиляров, стимулирование перистальтики. Но главное в нем конечно психологическое удовольствие.
Все выработанные эволюцией, необходимые организму процессы, доставляют удовольствие, в том числе и выделительные. Легко сравнить мочеиспускание, выделение каловых масс и, например, рвоту, и то, и другое выводит ненужные организму вещества, но рвота является реакцией на принудительное выделение токсинов и мало кому из живых существ доставляет удовольствие. Возможно за исключением кошек, которые отрыгивают шерсть и истеричных дамочек, не могущих удержаться от поглощения пищи, обычно от сильной сексуальной неудовлетворенности, и самоистязающих себя за это ее отрыгиванием.
Общая сильная сексуальная неудовлетворенность компенсирует себя различными способами – чрезмерным питанием, словоохотливостью и болтливостью (особенно заметно у пожилых людей, полностью прекративших половые отношения), усиленной заботой о своем здоровье, постоянным посещением различных врачей и специалистов, просмотром теле-видопродукции, прослушиванием музыкальных композиций, посещение спортзалов и косметических салонов. Выбор способов, зачастую является бессознательным и преимущественно определяется характером в психоаналитическом его смысле (об этом смотри ниже). Таким образом осуществляется стимуляция зон инстинктивной активности.
Рассмотреть сексуальность обыденных действий удобнее с позиции зон инстинктивной активности, в данном случае сексуальной, которые в период детства последовательно акцентируются (подробнее об этом ниже, также у Фрейда – эрогенные зоны, Толкачева – вектора). Очевидно при таком подходе мы рассматриваем только воздействие внешнего окружения на внутреннюю сущность человека и внешнюю реакцию этой сущности, далее с помощью биологических символов будет косвенно расширена эта классификация, например добавлены важные области человека, такие как живот, мозг и т.д., в которых проецируется внутренняя зона человека.
Оральная. Стимуляция ротовой полости. Простейшей иллюстрацией этого является еда и беседы. Легко отметить, как некоторые люди (то есть имеющие  эту акцентированную зону сексуальной активности) очень любят (а мы помним о соответствии этого термина сексуальности) поесть, они изобретают изысканные кушанья, посещают различные рестораны, собирают и пробуют различные рецепты. Часто они же (хотя это не факт) очень любят различные общества, где можно «потрепаться» ни о чем, таким образом физиологически стимулируя язык и губы. Эти их потребности выходят далеко за рамки биологической необходимости, что явно указывает на удовлетворение требований сексуального инстинкта. Они зачастую не знают меры в еде, либо готовы общаться с первым встречным, рассказывая ему различные истории, совершенно не интересуясь, слушают ли его, и имеет ли смысл поддерживать с этим человеком отношения (это уже к властному инстинкту), то есть игнорируя его полезность, а лишь используя возможность. Большим испытанием для ребенка, проходящего эту стадию, является насильственное и резкое отлучение от груди матери, а позже и от соски (заменителя груди, простейшего предмета, имеющего общепонятное значение символа проходящего развитие от простого надевания на бутылочку с материнским, коровьим молоком, смесью и потом просто пустышки). В этом случае лучше использовать постепенное расширение способов оральной стимуляции, уменьшение времени сосания. Интересно, что оральные черты характера могут проявляться и в прямопротивоположном смысле, а именно в нежелании ничего есть и говорить с незнакомыми людьми, в незнакомых ситуациях и др.
Анальная. Стимуляция ануса, обычно осуществляемая проходом каловых масс. Дети, что было замечено еще Фрейдом, во время анальной стадии специально задерживают их выход, чтобы усилить стимуляцию. Из других способов можно отметить – сидение. Индивиды с акцентированной анальной чертой характера отличаются особой усидчивостью. Важным для этой точки является продукт дефекации – фекалии. Анальность интересна накладываемыми блоками на нее. С детства воспитатели, преисполненные своей праведности, отучают детей, иногда жесткими методами, от потребности естественно и незамедлительно (все больше и больше передавая цензору ребенка на контроль) справлять эту потребность (наравне и с мочеиспусканием), что в последующем выливается в блоки в районе ануса (Райх), постоянные зажимы, а некоторых приводит к проктологическому кабинету. Кроме того это обеспечивает и подпитывает «дикие» страхи гомосексуализма и анальных сексуальных отношений вообще. Так как психоанализ показывает, что нет неиспытанных страхов, а также сильных эмоций при удовлетворенности, то это достаточно сложное явление зачастую указывает на блокируемую цензором потребность в анальном сексуальном удовольствии. Причем не обязательно на латентную гомосексуальность, а на элементарное неприятие (блокирование цензурой) даже минимальных собственных потребностей.
Звуковая [Аудиальная]. Стимуляция слуха посредством звуковых раздражений. Например, многих и многих детей в этот период акцентуации этой инстинктивной зоны обучают играть на музыкальных инструментах и большинству в раннем возрасте это нравится, до определенного момента. А некоторые продолжают с удовольствием заниматься и в юношеском возрасте. Они же зачастую становятся благодарными слушателями, теми людьми в нашем обществе, которым плачутся (зрительники) и жалуются (оральники). Из них получаются хорошие психологи, умеющие выслушать и понять. Для звуковика эти житейские истории – дополнительная энергетика, которой они упиваются, как вампиры, зачастую сами этого не осознавая. Причем это не отменяет того, что они могут сострадать, и часто даже очень страдать совместно с рассказчиком. Звуковики – основные посетители консерваторий, концертных залов и других подобных мероприятий. Среди молодежи их часто можно выделить по постоянным наушникам.
Зрительная [Визуальная]. Стимуляция посредством изображения, цвета, насыщенности, нюансов оттенков. В детском возрасте, почти все проходят стадию рисования, иногда её связывают с анальной (испачкать фекалиями) или уретральной (рисовать мочой), но существенное значение имеет именно восприятие нарисованного, написанного – изрисованные обои в квартире, то на что обратила мама – это огромное достижение, которое если зрительник становится художником, остаётся его бессознательно ускользающей высшей оценкой. Зрительники постоянные посетители музеев, галерей, любители фотографии. Следует учесть, что эволюционно для всех людей зрение очень важно для восприятия информации, сильнее обонятельных или даже звуковых источников, поэтому и можно говорить только об относительном отличии, большей интенсивности при учёте. Следует помнить, что эта зона инстинктивной активности  присутствует у всех индивидов (впрочем как и другие, возможно за исключением инвалидов), но кроме того ее акцентуация может еще быть просто подавлена и смещена на другие зоны. Впрочем это верно для всех зон инстинктивной активности.
Мышечная. Стимуляция осуществляется нагрузкой на мышечную ткань, различной физической деятельностью, как-то спортивные занятия, ударная работа на дачах и тому прочее. Из особенностей активности легко понять, что это в основном люди физического труда и активного образа жизни. В детстве тяжело выделить стадию развития соответствующей акцентуации этой зоны, разве, что возможно когда ребёнок начинает передвигаться и ходить.
Кожная. Стимуляция осязания кожными раздражением, лаской, теплом (но также в некоторых случаях холодом). Кожный покров наиболее обширный по площади, и переходит в слизистые, которые мы выделили отдельно (например, для оральной – губы). Среди кожников – как большие любители солнечных ванн, так и моржи. Кроме того, в некоторой степени совпадающими с мышечниками, – любители массажа.
Обонятельная. Стимуляция различными запахами, их оттенками. Большие любители духов, или наоборот, полностью их отрицающие из любви к тонким оттенкам запаха человека. С учетом достаточно сильного атрофирования в общей массе у людей обоняния, они резко выделяются, иногда не ходят в магазины, только потому, что там смешиваются несовместимые запахи. И конечно же среди женщин– обонятельники основные получатели цветов, различных, а не только «раскрученных» видов, им доставляет удовольствие и запах маленьких фиалок и запах одуванчиков. У обонятельников в городской среде часто вырабатываются хронический насморк, используется дыхание через рот, из-за невозможности воспринимать тот испорченный воздух, которым остальные дышат и даже не замечают.
Уретральная (связанная с генитальной, которую в психоанализе понимают как эрогенную зону к которой при взрослении смещаются все остальные зоны). Основной способ стимулирования – это раздражение гениталий, точенее урерты. Тем у кого эта черта в ха­­­­­­­­­рактере акцентирована, знакомы с частой потребностью мочеиспускаться. Они нетерпеливы, быстро возбуждаются и также быстро остывают.Им необходимо быть выше, впереди, объять необъятное. Как и для остальных зон, многое определяется функциональными особенностями органов, для пениса – быстрая способность возбуждаться, увеличиваться в размерах и подниматься, для вагины – также обхватывать, сжимать, и характерное для мужских и женских гениталий – выделение жидкости под напором, поливание. Конечно необходимо различать генитальное возбуждение и уретральное. Удовольствие от генитального возбуждения, сопрягаемое раздражением пениса и вагины, свойственно всем homo eroticus и homo cratius,  в силу того, что на гениталии осуществляется значительный перенос других зон инстинктивной активности. Уретральная же акцентуация, преимущественно связана с мочеиспусканием, соответствующим раздражением мочеиспускательного канала и мочевого пузыря, ну и конечно важен для этой акцентуации продукт организма – моча. С другой стороны уретральное возбуждение очень связано с генитальным, в силу этого для индивидов с этой акцентуацией сам коитус (а не только прелюдии стимулирующие другие зоны) является особенно важным и приносящим особенное удовольствие.
Ограничительные функции Сверх-Я для сексуального инстинкта, возможно охарактеризовать как цензуру, и соответственно эту инстанцию определить как цензора. Цензору свойственны объект –субъектные отношения. Это характеризуется тем, что человеку, его «Я», не позволяются определенные наслаждения и помыслы, особенно во взаимодействии с другим субъектом (или по отношению к себе-субъекту получателю удовольствия), на базисе того, что действия и направления мыслей «Я» считаются непозволительными. То есть себя человек из-за цензора рассматривает в сексуальности как бы со стороны. Выводит из субъекта получателя удовольствия в объект, которому то и это нельзя делать, что для него такой и такой способ получения удовольствия считается аморальным. Цензор действует на базисе инстинкта власти и архетипа отца. Цензора можно охарактеризовать такой фразой «Мне нельзя таким образом получить удовольствие», то есть происходит подмена субъекта «Я», объектом «мне» – «ему», который является как бы сторонним «Я».


А. С. Куминов, Психоанализ символизма обыденной жизни